Učebné osnovy - 1. cyklus

• • • Maďarský jazyk a literatúra
    • Slovenský jazyk a slovenská literatúra
    • Anglický jazyk
    • Matematika
    • Človek a príroda
    • Človek a svet práce
    • Hudobná výchova
    • Výtvarná výchova
    • Telesná a športová výchova
    • Náboženská výchova
    • Informatika
    • Človek a spoločnosť

• • • • Náboženská výchova

      •  

        Náboženská výchova Rímskokatolícka

         

        Vzdelávacia oblasť	Človek a spoločnosť
        Predmet	Náboženská výchova Rímskokatolícka /NAV RK/
        Škola	Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola – Kráľová and Váhom
        Názov Školského vzdelávacieho programu	Učíme sa tolerantne a kooperatívne pre život
        Stupeň vzdelania	primárne vzdelávanie
        Cyklus	cyklus
        Časový rozsah výučby	ročník     33 hodín rožne - 1 hodina týždenne ročník    33 hodín ročne - 1 hodina týždenne ročník    33 hodín ročne - 1 hodina týždenne
        Forma štúdia	denná
        Vyučovací jazyk	Maďarský

         

        • Hlavným cieľom 1. cyklu je uviesť žiakov do náboženskej gramotnosti. Žiaci vedia pomenovať jedinečnosť človeka a svoje miesto v rodine, vedia vyjadriť radosť z Božieho stvorenia a správať sa k nemu s rešpektom a úctou. Žiaci poznajú základnú štruktúru Biblie a dôležité etapy života Ježiša Krista, ktorého vnímajú ako Spasiteľa a ako priateľa, porovnávajú svoje správanie s Božími prikázaniami. Žiaci chápu modlitbu ako vyjadrenie dôverného vzťahu s Bohom a vedia formulovať jednoduché modlitby. Dokážu formulovať svoje predstavy o Bohu, vedia identifikovať cirkev v miestnom spoločenstve a porozumieť jej úlohe v živote človeka.
        • Uvedomiť si jedinečnosť seba samého, druhého človeka ako aj sveta vôkol nás
        • Rozvíjať základné porozumenie kresťanskej viere v trojjediného Boha a vyjadrovať svoj osobný vzťah k Nemu
        • Poznať základné udalosti zo života Ježiša Krista – Jeho narodenie, verejné pôsobenie, smrť a zmŕtvychvstanie a vnímať ich význam pre život človeka
        • Reprodukovať vybrané príbehy z Biblie a nachádzať v nich poučenie pre svoj život
        • Vyjadrovať svoje myšlienky a prosby k Bohu v modlitbe
        • Prejavovať ohľaduplnosť, rozlišovať dobro v správaní a konať voči druhým s rešpektom a úctou
        • Identifikovať cirkev v miestnom spoločenstve a porozumieť jej úlohe v živote človeka

         

         

        Učebné osnovy pre 1.cyklus Človek a spoločnosť Náboženská výchova Rímskokatolícka
        Komponent 1: Boh a človek
        		1.ročník	2.ročník	3.ročník
        Výkonový štandard	Žiak vie, dokáže	1. ročník: Uvedomovať si svoju jedinečnosť a uplatňovať pravidlá dobrej komunikácie pri budovaní vzťahov v rodine a v širšom spoločenstve. Prejavovať radosť z Božieho stvorenia, vnímať jeho krásu, rozmanitosť a správať sa k nemu s úctou a rešpektom. Byť všímavý voči potrebám blížnych a v každodennom živote prejavovať pomoc a solidaritu. 2. ročník: Chápať modlitbu ako osobný vzťah s Bohom a spoznávať rôzne formy komunikácie medzi človekom a Bohom (napr. modlitba, spev, ticho, počúvanie). 3. ročník: Vnímať vieru ako prirodzenú súčasť života a rozpoznať jej prejavy v konkrétnych situáciách (napr. dôvera, odpustenie, konanie dobra, účasť na bohoslužbe).
        Obsahový štandard		1. ročník – 1. tematický celok: Sme deti Otca Témy a obsah: 1.1 Svet, v ktorom žijeme – budovanie vzťahov v rodine a škole, komunikácia Ja a moja rodina Ja a škola Svet, v ktorom žijem 1.2 Boh – Stvoriteľ a Otec Boh je Stvoriteľ Boh je nebeský Otec Oslavujem Otca 1.3 Jedinečnosť Božieho dieťaťa – dary, schopnosti a zručnosti Som jedinečné stvorenie Rozprávam sa so svojím nebeským Otcom 1.4 Božia starostlivosť a skutky lásky Boh mi dáva pomocníka Boh nás učí rozdávať lásku 2. ročník – 1. tematický celok: Počúvame Boha Otca Témy a obsah: 1.1 Boh komunikuje s človekom rôznymi spôsobmi Boh k nám hovorí rozličným spôsobom Boh k nám hovorí cez Sväté písmo 1.2 Modlitba ako komunikácia s Bohom Ježiš nás učí hovoriť s Bohom ako s Otcom Modlitba 1.3 Boh oslovuje ľudí v dejinách – biblické príbehy Prví ľudia v raji Prví ľudia neposlúchli Boha Povolanie Abraháma Boh oslovuje Mojžiša Boh sa prihovára k vyvolenému národu 3. ročník – 1. tematický celok: Moja viera v Boha Témy a obsah: 1.1 Viera ako dôležitá súčasť života – prirodzená a nadprirodzená Potrebujem vieru? V akého Boha verím Vyznanie viery 1.2 Božie pôsobenie prostredníctvom sviatostí Sedem sviatostí Som Božie dieťa – krst

         

         

        Komponent 2: Ježiš Kristus
        		1.ročník	2.ročník	3.ročník
        Výkonový štandard	Žiak vie, dokáže	1. - 2 .ročník: Poznať dôležité etapy života Ježiša Krista od narodenia až po jeho smrť a zmŕtvychvstanie Prostredníctvom biblických príbehov objavovať výnimočnosť Ježiša ako Božieho Syna a vytvoriť si k nemu osobný vzťah 3.ročník: Opísať dejiny izraelského ľudu a jeho záchrany Na základe Desatora rozlišovať medzi dobrom a zlom a prehodnocovať svoje správanie
        Obsahový štandard		1. ročník – 2. tematický celok: Spoznávame Ježiša Témy a obsah: 2.1 Ježiš – Boží Syn a jeho príchod na svet Zvestovanie Modlitba k Panne Márii Narodenie Ježiša Traja mudrci Ježišovo detstvo 2.2 Výnimočnosť Ježiša – zázraky ako znamenia Božej moci Ježiš koná zázraky Ježiš uzdravuje Ježiš kriesi mŕtvych 2.3 Ježišova smrť a zmŕtvychvstanie Ježiš za nás trpel Veľká noc – zmŕtvychvstanie Veľká noc v našej rodine 2. ročník – 2. tematický celok: Ježiš prináša radostnú zvesť Témy a obsah: 2.1 Ježiš – Boží Syn prichádza na svet Ján Krstiteľ Zvestovanie príchodu Ježiša Narodenie Mesiáša 2.2 Začiatok Ježišovho verejného účinkovania Ježišov krst v Jordáne 2.3 Ježiš učí – podobenstvá ako posolstvo Ježiš učí v podobenstvách Božie kráľovstvo je vzácne Ježiš je dobrý pastier 3. ročník – 2. tematický celok: Boh vedie svoj ľud Témy a obsah: 2.1 Dejiny Izraelského národa – Božie vedenie a záchrana Boh zachraňuje svoj ľud 2.2 Božie prikázania – pravidlá pre život Boh nám dáva prikázania Pravidlá pre život s Bohom Náš život podľa prikázaní Ak chceš, môžem tieto tematické celky ďalej rozpracovať na: konkrétne vzdelávacie výstupy, metodické poznámky, návrhy aktivít a reflexií pre žiakov, medzipredmetové prepojenia (napr. s etikou, výtvarnou, literatúrou).
        Komponent 3 a 4: Sväté písmo, Cirkev a sviatosti
        		1.ročník	2.ročník	3.ročník
        Výkonový štandard	Žiak vie, dokáže	ročník: Chápať Cirkev ako spoločenstvo, ktoré vyjadruje svoju vieru v Ježiša Krista a opísať slávenie nedele a sviatkov cirkevného roka ročník: Porovnávať svoje konanie s konaním Ježiša a aplikovať Zlaté pravidlo v svojom živote ročník: Vnímať prítomnosť zla a hriechu vo svete a v svojom živote, prehodnotiť svoje správanie, uvedomiť si dôležitosť odpustenia
        Obsahový štandard		1.ročník, 3.celok, žijeme v Božej rodine, témy: 3.1 Cirkev ako Božia rodina, slávenie nedele ako „Deň Pána“ ▪ Nedeľa – deň Pána ▪ Božia rodina – Cirkev ▪ Kostol 2.ročník, 3.celok, Prijímame radostnú zvesť, témy:

         

         

        		Ježiš Kristus ako vzor pre život kresťana ▪ Prinášam ovocie ▪ Žijem ako kresťan Dôsledky odmietnutia Ježišovho učenia pre život človeka ▪ Dom na skale ▪ Pozvanie na hostinu ročník, 3. celok Ježiš ponúka odpustenie, témy:3.1 Zlo a hriech ako dôsledok neposlušnosti voči Bohu ▪ Hriech - neposlušnosť voči Bohu Božie milosrdenstvo voči ľuďom, spytovanie svedomia a ľútosť nad hriechmi ▪ Márnotratný syn a milosrdný Otec ▪ Zmierenie s Otcom Dôležitosť odpustenia ako súčasť uzdravenia človeka. Sviatosť zmierenia – prostriedok odpustenia hriechov ▪ Ježiš uzdravuje ▪ Ježiš odpúšťa hriechy ▪ Sviatosť zmierenia ▪ Vzájomné odpustenie
        Komponent 5: Kresťanský život
        		1.ročník	2.ročník	3.ročník
        Výkonový štandard	Žiak vie, dokáže	ročník:Byť pozorný k potrebám druhých a aplikovať prvky vzájomnej pomoci, úcty a solidarity v každodenných situáciách. ročník: Chápať Cirkev ako spoločenstvo, ktoré vyjadruje svoju vieru v Ježiša Krista pri slávení nedele a sviatkov cirkevného roka ročník: Osvojiť si základné časti Svätej omše a porozumieť významu Eucharistie pre život kresťana Oboznámiť sa so základnými kritériami kresťanského života
        Obsahový štandard		1. ročník – 4. tematický celok: Učíme sa od Ježiša Témy a obsah: 4.1 Konať dobro podľa Ježišovho príkladu – pomoc druhým Ježiš nás učí konať dobro Chcem byť ako Ježiš 4.2 Svätí ako vzory konania dobra Mária – pomocnica v rôznych situáciách Svätí – Boží priatelia 4.3 Osobný vzťah s Ježišom v každodennom živote Deň s Ježišom 2. ročník – 4. tematický celok: V Cirkvi žijeme radostnú zvesť Témy a obsah: 4.1 Ježišovo utrpenie, smrť a zmŕtvychvstanie – význam pre život a Cirkev Ježiša chcú zabiť Utrpenie Pána Ježiša Zmŕtvychvstanie Pán Ježiš odchádza do neba 4.2 Pokračovanie Ježišovho diela po nanebovstúpení – vznik Cirkvi Zoslanie Ducha Svätého Apoštoli pokračujú v Ježišovom diele 4.3 Život v Cirkvi – cirkevné spoločenstvo ako Božia rodina Cirkev – Božia rodina Patrím do Cirkvi – môj krst V Cirkvi si navzájom pomáhame 3. ročník – 4. tematický celok: Ježiš – chlieb života Témy a obsah: 4.1 Hostina v biblických príbehoch – Posledná večera a svätá omša Ježiš a Zachej Zázrak rozmnoženia chleba Posledná večera Eucharistia – pokrm pre dušu 4.2 Obeta a hostina – význam svätej omše a Eucharistie Ježišova obeta – slávime Veľkú noc Na ceste s Ježišom Obeta lásky Svätá omša Nedeľa – deň s Pánom 4.3 Život s Ježišom ako základ kresťanského života S Ježišom v každodennom živote